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Wissensarten, Wissensordnungen, Wissensregime Beiträge zum Karlsruher Ansatz der integrierten Wissensforschung


Free Download Wissensarten, Wissensordnungen, Wissensregime: Beiträge zum Karlsruher Ansatz der integrierten Wissensforschung By Bernd Thum (auth.), Dr. Karsten Weber, Michael Nagenborg M.A., Prof. Dr. Helmut F. Spinner (eds.)
2002 | 270 Pages | ISBN: 3810036838 | PDF | 6 MB
Um seiner gesellschaftlichen Bedeutung sowie den gegenständlichen, ordnungspolitischen und verhaltensmäßigen Besonderheiten des Wissen gerecht zu werden, sind neue, fachübergreifende Konzepte für verbundene Untersuchungen des Querschnittsthemas WISSEN erforderlich. Mit dem ersten Band ,Die Wissensordnung’ (1994) ist vom Gründer der Reihe das Rahmenkonzept für den Pluralismus der Wissensordnungen, Wissenszonen und Wissensfreiheiten vorgelegt worden. Der damit gestartete KARLSRUHER ANSATZ DER INTEGRIERTEN WISSENSCHFORSCHUNG erweitert dieses rahmenbezogenen WISSENSORDNUNGS-PROJEKT in den weiteren Bänden durch das inhaltsbezogenen WISSENSARTEN-PROJEKT und tätigkeitsbezogenen WISSENSVERHALTENS-PROJEKT. Der ,Wissenskreis’ auf der Titelseite bringt eine Übersicht zu den drei großen Untersuchungsfeldern und richtungsweisenden Leitkonzepten, mit vielseitigen Anwendungen und Fallstudien. Zu diesem Band: Zur Grundlegung des Wissensarten-Projekts erläutert Helmut F. Spinner das modulare Wissenskonzept des Karlsruher Ansatzes für eine differentielle Wissenstheorie und dokumentiert in einem zusammenfassenden Bericht die Entwicklung. Ergebnisse, Planungen des Gesamtprojekts. In Beiträgen der beiden anderen Herausgeber sowie von Vertretern der Informatik und Mathematik, Philosophie und Geisteswissenschaften, Rechts-, Wirtschafts- und anderen Sozialwissenschaften werden Weiter-, Fehl- und Gegenentwicklungen zu aktuellen Problemlagen diskutiert (Informationsgesellschaft, Internet, alte und neue Medien, Technikregime, Eigentumsformen für Wissen, Rechtsfragen u.a.).

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Wissensarten, Wissensordnungen, Wissensregime Beiträge zum Karlsruher Ansatz der integrierten Wissensforschung


Free Download Wissensarten, Wissensordnungen, Wissensregime: Beiträge zum Karlsruher Ansatz der integrierten Wissensforschung By Bernd Thum (auth.), Dr. Karsten Weber, Michael Nagenborg M.A., Prof. Dr. Helmut F. Spinner (eds.)
2002 | 270 Pages | ISBN: 3810036838 | PDF | 6 MB
Um seiner gesellschaftlichen Bedeutung sowie den gegenständlichen, ordnungspolitischen und verhaltensmäßigen Besonderheiten des Wissen gerecht zu werden, sind neue, fachübergreifende Konzepte für verbundene Untersuchungen des Querschnittsthemas WISSEN erforderlich. Mit dem ersten Band ,Die Wissensordnung’ (1994) ist vom Gründer der Reihe das Rahmenkonzept für den Pluralismus der Wissensordnungen, Wissenszonen und Wissensfreiheiten vorgelegt worden. Der damit gestartete KARLSRUHER ANSATZ DER INTEGRIERTEN WISSENSCHFORSCHUNG erweitert dieses rahmenbezogenen WISSENSORDNUNGS-PROJEKT in den weiteren Bänden durch das inhaltsbezogenen WISSENSARTEN-PROJEKT und tätigkeitsbezogenen WISSENSVERHALTENS-PROJEKT. Der ,Wissenskreis’ auf der Titelseite bringt eine Übersicht zu den drei großen Untersuchungsfeldern und richtungsweisenden Leitkonzepten, mit vielseitigen Anwendungen und Fallstudien. Zu diesem Band: Zur Grundlegung des Wissensarten-Projekts erläutert Helmut F. Spinner das modulare Wissenskonzept des Karlsruher Ansatzes für eine differentielle Wissenstheorie und dokumentiert in einem zusammenfassenden Bericht die Entwicklung. Ergebnisse, Planungen des Gesamtprojekts. In Beiträgen der beiden anderen Herausgeber sowie von Vertretern der Informatik und Mathematik, Philosophie und Geisteswissenschaften, Rechts-, Wirtschafts- und anderen Sozialwissenschaften werden Weiter-, Fehl- und Gegenentwicklungen zu aktuellen Problemlagen diskutiert (Informationsgesellschaft, Internet, alte und neue Medien, Technikregime, Eigentumsformen für Wissen, Rechtsfragen u.a.).

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Ökonomie und Glück Beiträge zu einer Wirtschaftslehre des guten Lebens


Free Download Ökonomie und Glück: Beiträge zu einer Wirtschaftslehre des guten Lebens By Alfred Bellebaum (auth.), Prof. em. Dr. rer. pol. Alfred Bellebaum, Dr. rer. pol., Dipl. Kfm. Herbert Schaaff, Prof. Dr. rer. pol. Karl Georg Zinn (eds.)
1999 | 211 Pages | ISBN: 3531134086 | PDF | 5 MB
Das simple Identifizierungsdogma "mehr Konsum = mehr Glück" ist in der angenommenen Eindimensionalität erwiesenermaßen falsch. In Zuge der Steigerung des materiellen Wohlstandes haben weder die Raten von Glück und Zufriedenheit im gleichen Maße zugenommen, noch sind die Menschen in wohlhabenderen Ländern durchgängig glücklicher und zufriedener als in ärmeren Regionen. Zielführender als eine unmittelbare Gleichsetzung von materiellem Wohlstand, Konsum und Lebenssinn wäre es, wenn es gelänge, eine Ökonomie und Gesellschaft ins Blickfeld zu nehmen, die eine stark verbesserte Ressourcenpolitik und die wohlgemeinte menschliche Genügsamkeit in den Mittelpunkt stellt. Ziel sollte eine "ökologische Glücksökonomie" sein. Die Ökonomie – und dies gilt für den theoretischen wie den praktischen Aspekt – muß also remoralisiert, reökologisiert und resozialisiert werden. Die in diesem Band vorgestellten Beiträge vermitteln einen ersten Eindruck der Vielfalt der häufig interdisziplinären Ansatzpunkte, die künftig bei einer intensiveren Bearbeitung des Zusammenhangs von Ökologie und Glück berücksichtigt werden müßten. Sie stellen insofern gleichsam erste Beiträge zu einer neu zu formulierenden Wirtschaftslehre des guten Lebens dar.

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Medienbildung und Medienkompetenz Beiträge zu Schlüsselbegriffen der Medienpädagogik


Free Download Heinz Moser, "Medienbildung und Medienkompetenz: Beiträge zu Schlüsselbegriffen der Medienpädagogik"
Deutsch | 2011 | ISBN: 386736205X | PDF | pages: 275 | 1.7 mb
Die Medienpädagogik muss die rasante Entwicklung der digitalen Technologien bewältigen. Das führt konzeptionell zu kontroversen Diskussionen zu ihren Leitbegriffen. Was versteht man heute unter Medienkompetenz, Medienbildung oder Mediendidaktik?Der vorliegende Band dokumentiert die Diskussionspapiere, die der Herbsttagung 2010 der Sektion Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zugrunde lagen.Es wird deutlich, dass es neben der Weiterentwicklung des Diskurses auch Konstanten gibt, welche sich bei jedem neuen Medium in veränderter Form wiederholen. Gleichzeitig belegt der Band aber auch eine Schärfung und Differenzierung der Diskussion um die Leitbegriffe, welche ihn für Lehrende und Studierende im Bereich der Medienpädagogik unentbehrlich macht.

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Rationalitätssicherung der Führung Beiträge zu einer Theorie des Controlling


Free Download Rationalitätssicherung der Führung: Beiträge zu einer Theorie des Controlling By Jürgen Weber, Utz Schäffer (auth.), Jürgen Weber, Utz Schäffer (eds.)
2001 | 289 Pages | ISBN: 3824474220 | PDF | 8 MB
Nach einem knappen Jahrzehnt weitgehender konzeptioneller Ruhe ist in den letzten Jahren wieder Bewegung in die Diskussion um das "Verständnis und Selbstverständnis" des Controlling gekommen. Eine wichtige Rolle kommt dabei der Sicht des Controlling als Funktion der Sicherstellung einer rationalen Unternehmensführung zu, die von WEBER und SCHÄFFER in die Diskussion eingebracht wurde. Der vorliegende Band bündelt die Forschungsarbeiten zur Fundierung und Anwendung dieser Sicht des Controlling, die in den letzten drei Jahren am Lehrstuhl für Controlling und Telekommunikation an der WHU – Otto Beisheim Hochschule – entstanden sind. Die Beiträge richten sich an Dozenten und Studenten der Betriebswirtschaftslehre mit den Schwerpunkten Unternehmensführung und Controlling sowie an Praktiker mit Interesse an aktuellen theoretischen Entwicklungen im Fach Controlling.

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Profession Schulsozialarbeit Beiträge zu Qualifikation und Praxis der sozialpädagogischen Arbeit an Schulen


Free Download Profession Schulsozialarbeit: Beiträge zu Qualifikation und Praxis der sozialpädagogischen Arbeit an Schulen By Nicole Pötter, Gerhard Segel (eds.)
2009 | 151 Pages | ISBN: 3531165542 | PDF | 1 MB
Ziel des Buches ist es, den Diskussionsprozess um die Schulsozialarbeit und deren Professionalisierung seit 2004 anhand der zentralen Veröffentlichungen des ‘Kooperationsverbundes Schulsozialarbeit’nachzuzeichnen. Aus dem laufenden Diskurs kann inzwischen ein erstes Fazit gezogen und eine neue Perspektive für die Ausbildung von SchulsozialarbeiterInnen entwickelt werden. Erstmalig werden in dieser Veröffentlichung des ‘Kooperationsverbundes Schulsozialarbeit’ gegenwärtige Möglichkeiten und Grenzen des Handlungsfeldes und des Berufsbildes zusammengefasst.

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Mittelstand und Betriebswirtschaft Beiträge aus Wissenschaft und Praxis


Free Download Mittelstand und Betriebswirtschaft: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis By Prof. Dr. Richard Köhler (auth.), Rudolf Carl Meiler (eds.)
1999 | 269 Pages | ISBN: 3824468115 | PDF | 6 MB
Das Betriebswirtschaftliche Forschungszentrum für Fragen der mittelständischen Wirtschaft e. V. (BF/M-Bayreuth) befaßt sich seit mehreren Jahren mit den Aktivitäten mittelständischer Unternehmen auf internationalen Märkten. Neben Fragen der Internationalisierung liegen weitere Schwerpunkte der Mittelstandsforschung in der Suche nach modernen und leistungsfähigen Instrumenten des Managements und in der Entwicklung strategieorientierter Konzepte für die Unternehmensführung. Dieser Sammelband behandelt Aspekte des Managements, der Finanzierung, des Marketings sowie steuerliche Besonderheiten, mit denen mittelständische deutsche Unternehmen im internationalen Umfeld konfrontiert werden. Darüber hinaus werden die Einsatzmöglichkeiten des Balanced-Scorecard-Ansatzes sowie aktuelle empirische Erkenntnisse der Innovationsforschung, des strategischen Marketings und der Steuerlehre diskutiert.

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Machtkonzentration in der Multimediagesellschaft Beiträge zu einer Neubestimmung des Verhältnisses von politischer und medial


Free Download Machtkonzentration in der Multimediagesellschaft?: Beiträge zu einer Neubestimmung des Verhältnisses von politischer und medialer Macht By Heribert Schatz (auth.), Heribert Schatz, Otfried Jarren, Bettina Knaup (eds.)
1997 | 302 Pages | ISBN: 3531130439 | PDF | 8 MB
Dr. Heribert Schatz ist Professor für Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Deutsche Politik und Politische Kommunikation an der Gerhard-Mercator-Universität GHS Duisburg sowie Geschäftsführender Direktor des Rhein-Ruhr-Instituts für Sozialforschung und Politikberatung e.V. (RISP) in Duisburg. Professor Dr. Otfried Jarren ist Direktor am Hans Bredow-Institut für Rundfunk und Fernsehen an der Universität Hamburg sowie Professor am Institut für Journalistik der Universität Hamburg. Bettina Knaup ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Gerhard-Mercator-Universität GHS Duisburg.

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Die Dynamik der Selbststeuerung Beiträge zur angewandten Gruppendynamik


Free Download Die Dynamik der Selbststeuerung: Beiträge zur angewandten Gruppendynamik By Karl Schattenhofer, Wolfgang Weigand (auth.), Dr. Karl Schattenhofer, Prof. Dr. Wolfgang Weigand (eds.)
1998 | 267 Pages | ISBN: 3531129791 | PDF | 8 MB
Was bedeutet es, wenn MitarbeiterInnen in Organisationen, die TeilnehmerInnen an Fortbildungen oder die Mitglieder von Arbeitsteams in paradoxer Weise aufgefordert werden, sich selbst zu steuern? Steuern alle oder keiner? Müssen alle gleich sein oder sind Unterschiede zulässig? Das Thema der Selbststeuerung in sozialen Systemen wird in diesem Buch von zwei Seiten her beleuchtet, nämlich in Auseinandersetzung mit dem systemtheoretischen Konzept der Selbststeuerung und der angewandten Gruppendynamik, in der die Gruppe als reflexives und selbststeuerndes Sozialsystem eingesetzt wird. Die Beiträge in diesem Band gehen folgenden Fragen nach: Wie passen systemische Theorie und gruppendynamische Praxis zusammen? Wo gibt es Widersprüche? Wie kann man Selbststeuerung als Individuum, Gruppe oder Organisation lernen? Gemeinsamer Bezugspunkt der Beiträge ist das Verstehen und die Begleitung von Veränderungsprozessen von einzelnen Menschen und sozialen Systemen mit gruppendynamischen Interventionen und Methoden. Darüber hinaus werden die Auswirkungen des Konzepts der Selbststeuerung auf die Rolle der Trainer- und BeraterInnen beschrieben und Umsetzungsbeispiele aus der Erwachsenenbildung, der Ausbildung von Führungskräften und der Organisationsberatung dargestellt.

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