Tag: Kinder

Free Download Holger Schmidt, "Empirie der Offenen Kinder- und Jugendarbeit"
Deutsch | 2010 | pages: 290 | ISBN: 3531170929 | PDF | 1,2 mb
Offene Kinder- und Jugendarbeit unterliegt periodisch auftretender Kritik durch Politik und Öffentlichkeit. Aus diesem Anlass ist es seitens der Disziplin höchste Zeit, sich der empirischen Erkenntnisse und Möglichkeiten des Handlungsfeldes der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zu vergegenwärtigen. Der Sammelband betrachtet eingehend die Forschungen zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Im Zentrum steht eine umfassende systematische Darstellung der empirischen Erkenntnisse der letzten 60 Jahre, die den anderen Autorinnen und Autoren zur Verfügung gestellt und als Diskussionsgrundlage für die jeweiligen Artikel verwendet wird. Die vorliegende Empirie zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit wird theoretisch verortet, historisch rückbetrachtet, forschungsmethodische Möglichkeiten werden diskutiert und im Hinblick auf die Verwertbarkeit für die Praxis geprüft. Das Buch stellt die Grundlage zur theoretischen und systematischen Fundierung einer Kinder- und Jugendarbeitsforschung dar.

Free Download Coding Robots – Wie Kinder Algorithmen entwickeln: Eine videobasierte Interaktionsanalyse
Deutsch | 2024 | ISBN: 3658464712 | 74 Pages | PDF (True) | 2 MB
In modernen Gesellschaften sind Algorithmen allgegenwärtig und beeinflussen nahezu jeden Aspekt des täglichen Lebens. Von der Reihenfolge der Suchergebnisse im Internet bis hin zur Optimierung von Routen – Algorithmen sind die unsichtbaren Kräfte, die die digitale Welt strukturieren und von dort ihre Wirkung auf die analoge Welt entfalten. Doch in welchem Alter können und sollten Menschen beginnen, ein Verständnis für diese komplexen Prozesse zu entwickeln? Welches Wissen über Algorithmen haben Kinder im Grundschulalter? Besitzen sie bereits die nötigen Dispositionen, um sich Vorstellungen und Kenntnisse zu Algorithmen selbst zu erarbeiten? Inga Lexow untersucht mit dieser Forschungsarbeit das algorithmische Denken von Grundschulkindern im Alter von acht bis neun Jahren anhand ihrer Interaktion mit dem Bildungsroboter von MatataLab. Durch detaillierte Beobachtungen und Analysen wird gezeigt, wie sich die Kinder eigenständig die Technologie des Coding-Sets von MatataLab aneignen und Algorithmen entwickeln, verstehen und anwenden. Von den Grundlagen der algorithmischen Denkweise bis hin zur praktischen Umsetzung von Lernumgebungen bietet dieses Buch wertvolle Einblicke für Pädagog*innen, Eltern und alle, die an der Integration von informatischer Bildung in der Grundschule interessiert sind.

Free Download Praxis der Kinder- und Jugendtraumatologie
Deutsch | 2024 | ISBN: 3662673525 | 662 Pages | PDF (True) | 56 MB
Alle wichtigen Verletzungen von Kindern und Jugendlichen sind in diesem Buch systematisch und reich bebildert dargestellt: – Verletzungen der Extremitäten, der Wirbelsäule und des Beckens, – Schädel-Hirn-Trauma, Thorax- und Abdominaltrauma sowie Mehrfachverletzungen, – Spezielle Verletzungsformen wie Verbrennungen oder Weichteilverletzungen. Für die 2. Auflage wurden alle Kapitel aktualisiert, teilweise neu verfasst und um zusätzliche Kapitel ergänzt. Das Buch eignet sich hervorragend als kursbegleitende Lektüre zum Kursformat "Kindertraumatologie" der Deutschen Gesellschaft für Kinderchirurgie. Die umfassende Grundlage für eine differenzierte und fundierte Behandlung verletzter Kinder und Jugendlicher!

Free Download Walhalla Fachredaktion, "Das gesamte Kinder und Jugendrecht: Mit dem neuen Familien- und Verfahrensrecht, 4. Auflage"
Deutsch | 2010 | pages: 856 | ISBN: 3802974174 | PDF | 3,3 mb
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Free Download Mountain Walks Kinder Scout
by Lister, Sarah;
English | 2024 | ISBN: 1839812044 | 218 pages | True EPUB | 26.56 MB

Free Download Cihan Papan, "Kinder- und Jugendmedizin. Fragen und Antworten: 2000 Fakten für die Facharzt-Weiterbildung"
Deutsch | ISBN: 3662673266 | 2024 | 394 pages | PDF | 6 MB
Dieser neue Band aus der bewährten Springer-Reihe Fragen und Antworten präsentiert über 2000 Fakten aus der Pädiatrie. Mit dem Buch können Prüflinge über klassische MC-Fragen die wichtigsten Symptome, Krankheitsbilder und diagnostischen Techniken aus der Kinder- und Jugendmedizin wiederholen, die für die Prüfung und den Alltag relevant sind. Ideal zur Vorbereitung auf die Facharztprüfung und als Wissenstest.

Free Download Innere Armut: Kinder und Jugendliche zwischen Mangel und Überfluss By Thomas Müller (auth.)
2008 | 152 Pages | ISBN: 3531158627 | PDF | 1 MB
Die Kinderarmut in Deutschland nimmt zu. Neben der materiellen Not entsteht fast unbemerkt eine innere Notlage, die selbst Kinder und Jugendliche in materiellem Reichtum in Formen von Vernachlässigung, Verwahrlosung und Selbstüberlassung erleben können. Die innere Welt gerät aus den Fugen, wenn Mitgefühl und Zuwendung fehlen. Es kommt zu Überforderung, Orientierungslosigkeit und Haltlosigkeit. Thomas Müller zeigt die äußeren und inneren Zusammenhänge wie Verstrickungen von Armut und Reichtum in verschiedenen Bewegungen und Wirkungen auf. Er bietet pädagogische Zugänge an, aus denen neue Perspektiven entstehen können, innerer Armut von Kindern und Jugendlichen zu begegnen.

Free Download Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre: Aktuelle Trends, Strategien und Perspektiven By Hans Dieter Erlinger (auth.), Hans Dieter Erlinger (eds.)
1997 | 232 Pages | ISBN: 3531129031 | PDF | 7 MB
Unser Projekt hat sich zunächst mit der Geschichte des Fernsehens fiir Kinder beschäf tigt. Wir haben Entwicklungen, Konzepte, Sendungs-, Reihen-und Serienanalysen, Ein schätzungen durch Redakteure und Publikum, Kinder und auch Pädagogen und vieles mehr zusammengetragen und mit unseren Mitteln und Methoden der Medienwissen schaft, der Sozialwissenschaften und auch der Germanistik ein Stück Fernsehgeschichte der Bundesrepublik geschrieben. Bald haben wir gesehen, daß Kinderfernsehen, oder besser, Fernsehen fiir Kinder, ohne "Markt" nicht gedacht werden kann, insbesondere seit der Mitte der achtziger Jahre. Solchen Marktentwicklungen sind wir nachgegangen, wir haben sie auf Produkte und Senderstrategien bezogen und gesehen, zumindest ein Stück weit, wie fiir diesen Sektor des Marktes Angebote und Nachfragen in einem veränderten Rundfunkmarkt zusam menhängen. Zentrale Fragen an die Produkte waren unter anderem die nach der Qualität, zentrale Fragen an die Macher waren unter anderem die nach ihrem Selbstverständnis in einem Markt, dessen Dynamik ganz auf noch Unmündige abzielt. Zwangsläufig mußten wir pädagogische Fragen und Probleme der Ordnungspolitik mit berücksichtigen. In unserer jetzigen dritten Arbeitsphase fragen wir uns, wie denn wohl dieses Verhält nis von Kind und den Bildern, die es wahrnimmt und verarbeitet, zu beschreiben sei.

Free Download Kinder in der Schule: Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung By Heike de Boer/, Heike Deckert-Peaceman (auth.), Heike de Boer, Heike Deckert-Peaceman (eds.)
2009 | 330 Pages | ISBN: 3531159356 | PDF | 2 MB
Die aktuellen Entwicklungen in der Kinder- und Unterrichtsforschung sind vielfältig und innovativ. Dieser Band anaysiert schulische und vorschulische Situationen, in denen Kinder als Peers und als Schüler und Schülerinnen agieren, indem er die Auseinandersetzung mit Kindern als kompetenten Akteuren und Experten ihrer Interessen in den Mittelpunkt rückt. Die Beiträge zeigen das Spannungsverhältnis zwischen Peersein und Schüler/innensein auf und nehmen die Verschränkung von peerkulturellen und lernprozessorientierten Fragen in den Blick. Indem schulische Lehr- und Lernsituationen mit alltäglichen peerkulturellen Handlungsroutinen und Schüler/innenpraktiken zusammengedacht werden, entstehen neue Überlegungen, die bedeutende Hinweise für eine Modifizierung schulischer Situationen geben.

Free Download Wir verlieren unsere Kinder!: Gewalt, Missbrauch, Rassismus – Der verstörende Alltag im Klassen-Chat
Deutsch | 2023 | ISBN: 3426278960 | 225 Seiten | EPUB | 0.6 MB
"Wissen Sie, was Ihr Kind auf seinem Smartphone sieht?" Diese Frage stellt Silke Müller ahnungslosen Eltern auf Infoveranstaltungen ihrer Schule. Die Fotos, Sticker und Videos, die sie dann zeigt, sind so verstörend, dass kaum jemand hinsehen kann.