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Computergestützte Lernsysteme Grundlagentheoretische Diskussion und Anwendung


Free Download Computergestützte Lernsysteme: Grundlagentheoretische Diskussion und Anwendung By Alfred Stöber (auth.)
1997 | 178 Pages | ISBN: 3824465361 | PDF | 8 MB
Computergestützte Lernprogramme gehen nicht differenziert genug auf die individuellen Charakteristika der Lernenden ein. Dies schmälert ihre Eignung – und damit auch den zu erwartenden Lernerfolg – vor allem bei heterogenen Zielgruppen. Bezogen auf ein konkretes Fallbeispiel aus dem Bereich der universitären Lehre konstruiert Alfred Stöber ein allgemeingültiges Modell, das auf mehreren Ebenen situationsgerechte Entscheidungen über den Einsatz, die Gestaltung und die Realisation von computergestützten Lernsystemen ermöglicht. Die theoretischen Ausführungen werden auf jeder Ebene durch das vom Autor entwickelte Lernsystem konkretisiert.

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Computergestützte Analyse qualitativer Daten Eine Einführung in Methoden und Arbeitstechniken


Free Download Computergestützte Analyse qualitativer Daten: Eine Einführung in Methoden und Arbeitstechniken By Udo Kuckartz (auth.)
1999 | 296 Pages | ISBN: 3531221787 | PDF | 4 MB
Dr. Udo Kuckartz, Soziologe und Erziehungswissenschaftler, lehrt als Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg. Er ist Experte für sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden und hat seit Ende der 80er Jahre Verfahren zur computergestützten Analyse von qualitativen Daten entwickelt.

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